| 평가계획 수립 (학년․교과협의회) |
→ | 학업성적관리규정 심의 (학업성적관리위원회) |
→ | 평가 실시 및 결과 처리 | → | 평가 결과의 분석 및 환류 |
| 구분 일정 |
1학기 | 2학기 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 영어듣기평가 (1,2,3학년) |
중간고사 (2,3학년) |
기말고사 (2,3학년) |
영어듣기평가 (1,2,3학년) |
중간고사 (1,2학년) |
정기고사 (3학년) |
기말고사 (1,2학년) |
|
| 실시일 | 1학년:4/1(화) 2학년:4/3(목) 3학년:4/4(금) |
4/23(수) ~4/24(목) |
6/25(수) ~6/27(금) |
1학년:9/2(화) 2학년:9/3(수) 3학년:9/4(목) |
9/29(월) ~9/30(화) |
10/27(월) ~10/29(수) |
12/8(월) ~12/10(수) |
| 구 분 | 날짜 | 1교시 | 2교시 | 3교시 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 중간고사 (2,3학년) |
4/23(수) | 사회(3학년) 자기주도학습(2학년) |
과학 | 영어 |
| 4/24(목) | 자기주도학습 | 수학 | 국어 | ||
| 기말고사 (2,3학년) |
6/25(수) | 자기주도학습 | 역사 | 수학 | |
| 6/26(목) | 자기주도학습(2학년) 사회(3학년) |
국어 | 과학 | ||
| 6/27(금) | 자기주도학습 | 영어 | 도덕(2학년) 한문(3학년) |
||
| 2학기 | 중간고사 (1,2학년) |
9/29(월) | 자기주도학습 | 과학 | 영어 |
| 9/30(화) | 자기주도학습 | 국어 | 수학 | ||
| 정기고사 (3학년) |
10/27(월) | 자기주도학습 | 역사 | 영어 | |
| 10/28(화) | 한문 | 수학 | 국어 | ||
| 10/29(수) | 자기주도학습 | 사회 | 과학 | ||
| 기말고사 (1,2학년) |
12/8(월) | 자기주도학습 | 국어 | 과학 | |
| 12/9(화) | 자기주도학습 | 사회(1학년) 역사(2학년) |
수학 | ||
| 12/10(수) | 자기주도학습 | 영어 | 한문(1학년) 도덕(2학년) |
||
| 구분(점) | 국어 (100) |
도덕 (100) |
사회 (100) |
수학 (100) |
과학 (100) |
기·가 (100) |
체육 (100) |
음악 (100) |
미술 (100) |
영어 (100) |
한문 (100) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 수행 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| 2학기 | 지필 | 중간 | 30 | · | · | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · |
| 기말 | 30 | · | 50 | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | 50 | ||
| 수행 | 40 | 100 | 50 | 40 | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 40 | 50 | ||
| 구분 | 1학년 1학기 | 1학년 2학기 | ||
|---|---|---|---|---|
| 평가 영역(내용) | 평가 영역(내용) | 반영비율 | ||
| 비율 | 계 | |||
| 국어 | 정서를 표현하는 글쓰기 | 토의 하기 | 20 | 40 |
| 품사 타이포그래피 만들기 | ||||
| 한 학기 한 권 읽기 | 20 | |||
| 한 학기 한 권 읽기 | ||||
| 도덕 | 나의 자서전 만들기 | 인권 신문 만들기 | 30 | 100 |
| 도덕적 인물 만화 제작하기 | 통일 프로젝트 | 30 | ||
| 행복 스토리텔링 | 세계시민 프로젝트 | 40 | ||
| 사회 | 지구촌 리포트 | 문화 이해 프로젝트 | 25 | 50 |
| 나만의 지도 만들기 | 법과 정치 탐구 | 25 | ||
| 수학 | 정수와 유리수 프로젝트 | 작도 프로젝트 | 20 | 40 |
| 일차방정식 프로젝트 | ||||
| 정다면체 탐구 | 20 | |||
| 좌표평면과 그래프 프로젝트 | ||||
| 과학 | 지속가능한 삶 탐구 | 기체의 압력과 부피관계 탐구 | 20 | 40 |
| 멸종위기 생물 보전 캠페인 | ||||
| 태양계 행성 카드뉴스 제작 | 20 | |||
| 상태 변화 탐구 | ||||
| 기·가 | 생활용품 제작 프로젝트 | 에너지 문제해결 프로젝트 | 50 | 100 |
| 청소년 발달 프로젝트 | 의생활 프로젝트 | 50 | ||
| 체육 | 체력증진 | 영역형 스포츠(기초기능) | 50 | 100 |
| 기록형 스포츠 | 영역형 스포츠(경기기능) | 50 | ||
| 음악 | 가창하기 | 감상하기 | 40 | 100 |
| 지휘하기 | 소리 탐구하기 | 60 | ||
| 미술 | 회화 | 회화 | 50 | 100 |
| 다양한 표현기법 | 다양한 표현기법 | 50 | ||
| 영어 | 영어듣기 | 영어듣기 | 10 | 40 |
| 영어말하기 | 영어독서 | 15 | ||
| 경험에 관한 글쓰기 | Bucket List 작성하기 | 15 | ||
| 한문 | 창의 한자 만들기 | 한자 어휘 프로젝트 | 25 | 50 |
| 자기소개 문자도 만들기 | 성어 광고 만들기 | 25 | ||
| 구분(점) | 국어 (100) |
도덕 (100) |
역사 (100) |
수학 (100) |
과학 (100) |
기·가 (100) |
체육 (100) |
음악 (100) |
미술 (100) |
영어 (100) |
정보 (100) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 지필 | 중간 | 30 | · | · | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · |
| 기말 | 30 | 40 | 50 | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · | ||
| 수행 | 40 | 60 | 50 | 40 | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 40 | 100 | ||
| 2학기 | 지필 | 중간 | 30 | · | · | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · |
| 기말 | 30 | 40 | 50 | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · | ||
| 수행 | 40 | 60 | 50 | 40 | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 40 | 100 | ||
| 구분 | 2학년 1학기 | 2학년 2학기 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 평가 영역(내용) | 반영 비율 | 평가 영역(내용) | 반영 비율 | |||
| 비율 | 계 | |||||
| 비율 | 계 | |||||
| 국어 | 표현법 활용하여 풍자만화 그리기 | 20 | 40 | 설명 방법 사용하여 글쓰기 | 20 | 40 |
| 한 학기 한 권 읽기 | 20 | 한 학기 한 권 읽기 | 20 | |||
| 도덕 | 폭력예방 프로젝트 | 30 | 60 | 정의 프로젝트 | 30 | 60 |
| 통일한국의 다양한 모습 | 30 | 환경 프로젝트 | 30 | |||
| 역사 | 비주얼씽킹 연표 만들기 | 20 | 50 | 현대 역사 프로젝트 | 20 | 50 |
| 주제 탐구 포트폴리오 | 30 | 주제 탐구 포트폴리오 | 30 | |||
| 수학 | 연립일차방정식 프로젝트 | 20 | 40 | 삼각형의 성질 프로젝트 | 20 | 40 |
| 일차함수와 그래프 프로젝트 | 20 | 피타고라스 정리 프로젝트 | 20 | |||
| 과학 | 앙금생성반응 탐구 | 20 | 40 | 광합성 과정 탐구 | 20 | 40 |
| 동물의 기관계의 유기적 작용 탐구 | 20 | 물질의 특성 탐구 | 20 | |||
| 기·가 | 의생활 프로젝트 | 50 | 100 | 주생활 프로젝트 | 50 | 100 |
| 생활과 안전 탐구활동 | 50 | 생애 설계 | 50 | |||
| 체육 | 츄크볼 | 40 | 100 | 스포츠스태킹 | 50 | 100 |
| 줄넘기 | 30 | |||||
| 건강체력 관리와 마라톤 | 50 | |||||
| 크로스핏 | 30 | |||||
| 음악 | 컵타 연주하기 | 50 | 100 | 가창하기 | 50 | 100 |
| 음악 조사, 발표하기 | 50 | 감상하기 | 50 | |||
| 미술 | 색의 기본 | 50 | 100 | 기초디자인 | 50 | 100 |
| 조소 | 50 | 회화 | 50 | |||
| 영어 | 영어듣기 | 10 | 40 | 영어듣기 | 10 | 40 |
| 영어독서 | 20 | 영어말하기 | 20 | |||
| 러닝로그 | 10 | 러닝로그 | 10 | |||
| 정보 | 정보사회의 미래 직업 | 30 | 100 | 자료의 디지털 표현 | 30 | 100 |
| 알고리즘 알아보기 | 30 | 인터넷 정보의 구조화 | 30 | |||
| 프로그램밍 | 40 | 나만의 프로그래밍 | 40 | |||
| 구분(점) | 국어 (100) | 사회 (100) | 역사 (100) | 수학 (100) | 과학 (100) | 기·가 (100) | 체육 (100) | 음악 (100) | 미술 (100) | 영어 (100) | 한문 (100) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 지필 | 중간 | 30 | 30 | · | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | · |
| 기말 | 30 | 30 | 50 | 30 | 30 | · | · | · | · | 30 | 50 | ||
| 수행 | 40 | 40 | 50 | 40 | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 40 | 50 | ||
| 2학기 | 지필 | 정기 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | · | · | · | · | 50 | 50 |
| 수행 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 100 | 100 | 100 | 100 | 50 | 50 | ||
| 구분 | 3학년 1학기 | 3학년 2학기 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 평가 영역(내용) | 반영 비율 | 평가 영역(내용) | 반영 비율 | |||
| 비율 | 계 | |||||
| 비율 | 계 | |||||
| 국어 | 학교 브이로그 제작하기 | 20 | 40 | 문제상황 해결을 위한 주장하는 글쓰기 | 25 | 50 |
| 한 학기 한 권 읽기 | 20 | 한 학기 한 권 읽기 | 25 | |||
| 사회 | 정치 뉴스 분석하기 | 20 | 40 | 환율 변동의 실제 | 25 | 50 |
| 경제 신문 기사 분석하기 | 20 | 글로벌 뉴스-분쟁의 현장 | 25 | |||
| 역사 | 선사시대 유물카드 만들기 | 25 | 50 | 조선시대 연표 만들기 | 25 | 50 |
| 고대국가 홍보물 만들기 | 25 | 조선 전후기 문화 비교하기 | 25 | |||
| 수학 | 제곱근과 실수 프로젝트 | 20 | 40 | 원의 성질 프로젝트 | 25 | 50 |
| 이차방정식 프로젝트 | 20 | 삼각비 프로젝트 | 25 | |||
| 과학 | 화학 반응 탐구 | 20 | 40 | 운동과 에너지 탐구 | 25 | 50 |
| 구름과 강수 과정 탐구 | 20 | 별의 특성 탐구 | 25 | |||
| 기·가 | 에너지 문제해결 프로젝트 | 50 | 100 | 정보 통신 기술 문제해결 프로젝트 | 50 | 100 |
| 수송 기술 문제해결 프로젝트 | 50 | 적정 기술 프로젝트 | 50 | |||
| 체육 | 건강과 체력 | 30 | 100 | 네트형 경쟁(배구심화) | 60 | 100 |
| 현대표현 | 30 | |||||
| 네트형 경쟁(배구적용) | 40 | |||||
| 네트형 경쟁(배구기초) | 40 | |||||
| 음악 | 뮤지컬 이해하기 | 50 | 100 | 가창하기 | 50 | 100 |
| 가창하기 | 50 | 붐웨커 연주하기 | 50 | |||
| 미술 | 발상과 표현 | 50 | 100 | 디자인 | 50 | 100 |
| 소묘 | 50 | 조소 | 50 | |||
| 영어 | 영어듣기 | 10 | 40 | 영어듣기 | 10 | 50 |
| 영어말하기 | 15 | 영어말하기 | 20 | |||
| 미니북 만들기 | 15 | 러닝로그 | 20 | |||
| 한문 | 효 문자도 그리기 | 25 | 50 | 간지 인생 그래프 만들기 | 25 | 50 |
| 좌우명 카드 만들기 | 25 | 한시 감상 프로젝트 | 25 | |||