1. 목적

봉사활동을 통하여 실천위주의 인성교육을 강화하고 다양한 경험과 삶의 보람을 체득하여 더불어 사는 공동체 의식을 갖춘 인간을 육성함으로써 21세기 바람직한 민주시민의 기본적 자질을 함양하고자 함.

2. 필요성

• (1) 교과 위주의 교육과정 운영으로 소홀해진 인성교육의 정상화, 지역사회에 대한 이해, 체험적 교육기회 제공, 공동체의식 함양, 학교와 지역사회와의 연계 강화 등을 위하여 학생 봉사활동이 절실히 필요함.
• (2) 학생·학부모·교사들에게 학생봉사활동의 교육적 의의를 올바로 이해시키고 초·중등 학교의 봉사활동에 대한 지원체제를 강화함으로써 학생봉사활동을 내실화하고자 함.
• (3) 제7차 교육과정에서 봉사활동이 특별활동의 영역에 포함됨으로써 학생봉사활동 운영 방법의 개선이 필요함.
• (4) 학교현장의 학생봉사활동 운영체계를 정비·보완하여 학생봉사활동제도의 투명성 제고가 필요함.

3. 근거

• (1) 『학생봉사활동 운영지침』
• (2) 『학생봉사활동의 이론과 실제』
• (3) 『초,중,고등학교 학생봉사활동운영지침』
• (4) 『초,중,고등학교 학생봉사활동제도운영개선지침』
• (5) 부산광역시 교육청 고시 『초.중.고 학생봉사활동 운영지침』보냄
• (6) 대광고등학교 학교교육계획서
• (7) 대입 학교장 전형 추천규정 및 학생성적관리규정
• (8) 2015학년도 교육과정 운영 기본계획』
• (9) 부산광역시 교육청 고지 『 학생 봉사활동 운영지침』