유아들이 자연에서 놀이와 관찰, 체험을 통해 자연의 소중함을 느끼고 사랑하는 마음을 가지며, 생활 속 실천을 통해 환경의 중요성을 깨닫고 자연과 더불어 살아가는 태도와 자연을 보호하는 태도를 기른다. 또한, 일상생활 중심의 인성교육을 통해 긍정적인 자아존중감을 형성하고 타인을 배려하며 함께 살아가는 민주시민으로 성장할 수 있는 능력을 기른다.
1) 유아중심, 놀이중심으로 유아의 흥미에 따라 만들어 가는 교육과정을 운영한다.
2) 놀이, 관찰, 체험을 통해서 자연친화적 감성 및 존중과 배려의 마음을 가지도록 한다.
3) 유아들이 생활 속에서 실천할 수 있는 실천 중심의 환경교육을 실시한다.
4) 흙 산, 물·모래놀이, 텃밭 가꾸기, 손끝놀이, 전통놀이 등 유치원 실정에 맞는 다양한 생태전환교육을 실시한다.
5) 교육과정과 연계한 ‘1유치원 1인성 브랜드’로 동요와 함께하는 인성교육을 운영한다.
6) 미세먼지, 우천 등 기상 상황을 고려하여 융통성 있게 실시한다.
7) 생태활동 및 숲체험 전 안전교육을 실시하여 안전사고를 예방한다.
8) 가정 및 지역사회와 연계하여 일상생활 속에서 실천하도록 한다.
| 과 제 | 내 용 | 시 기 | 담 당 |
| E (Enviroment) 환경 생각하기 |
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연중 | 인성담당 및 담임 |
| C (Coexist) 자연과 함께하기 |
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연중 월 1~2회 연중 연중 연중 연1회 |
인성담당 및 담임 |
| O (Open) 열린 마음 가지기 |
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연중 월 1회 연중 연중 |
인성담당 및 담임 |
| 월 | 계절 | 환경기념일 | 실천내용 | ||
| 지구 지킴이 실천 약속 | 가정 연계 '탄소 중립 5가지 약속' 실천 가정통신문 |
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| 3 | 봄 | 세계 물의 날 (3/22) | 물을 아껴써요 | 과대 포장된 물건 사지 않기 | |
| 4 | 종이 안 쓰는 날 (4/4) | 씨앗공을 심어요/ 지구의 날 기념 전국 소등행사에 참여해요 |
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| 지구의 날 (4/22) | |||||
| 5 | 바다의 날 (5/31) | 분리수거를 해요 | 저탄소제품 인증마크 부착되어 있는 물건 고르기 |
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| 6 | 여름 | 세계 환경의 날 (6/5) | |||
| 7 | 세계 일회용 비닐봉투 없는 날 (7/3) |
장바구니를 이용해요 | 장바구니 이용하기 | ||
| 9 | 가을 | 세계 차 없는 날 (9/22) | 가까운 거리는 걸어다녀요 | 에너지 소비 효율 등급 높은 물건 고르기 |
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| 10 | 산의 날 (10/18) | 플로깅을 해요 | |||
| 11 | 아무것도 사지 않는 날 (11/26) |
우리집 아나바다 시장놀이를 해요 |
꼭 필요한 물건인지 생각하고 소비하기 |
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| 12 | 겨울 | 세계 토양의 날 (12/5) | 일회용품 사용을 줄여요 | ||
| 1,2 | |||||
| 비고 | ※ '지구 지킴이 실천 약속'을 하이클래스앱 및 가정통신문을 통해 가정에서도 실천할 수 있도록 독려 | ||||
| 월 | 계절 | 텃밭활동 | 바깥놀이 | 산책 | 숲 체험 (*세시풍속) |
동물학대 예방교육 |
| 3 | 봄 | 텃밭 모종 정하기 및 팻말 만들기 |
모래, 흙 탐색 및 놀이하기 |
봄이 찾아온 유치원 둘러보기 (봄꽃, 봄 곤충 찾아보기) |
숲체험을 위한 준비를 해요! |
동물의 감정 이해하기 (동물도 아픔, 슬픔, 기쁨을 느껴요) |
| 4 | 모종씨앗 심기 (오이, 토마토, 블루베리, 가지, 감자, 바질 등) |
3세: 화명수목원 4, 5세: 백양산 웰빙숲 / (*단오: 씨름, 부채 만들기, 화채 만들기 등) |
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| 5 | 텃밭 가꾸기 및 관찰하기 |
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| 6 | 여름 | 수확 및 요리하기 (양파, 오이, 토마토, 블루베리, 가지, 감자, 바질 등) |
물과 함께 모래, 흙 놀이하기 |
여름이 찾아온 유치원 둘러보기 (여름 곤충 찾아보기) |
동물의 서식지 보호와 공존 (동물의 집을 망가뜨리지 않아요) |
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| 7 | ㆍ | |||||
| 9 | 가을 | 모종 심기 (무) | 자연물, 모래, 흙과 함께 놀이하기 |
가을이 찾아온 유치원 둘러보기 (가을 곤충 찾아보기, 가을 열매 관찰하기) |
(*추석: 전통놀이 주간 운영 및 전통놀이 한마당) |
동물을 위해 우리가 할 수 있는 일 (동물의 몸짓 언어 배우기) |
| 10 | 텃밭 가꾸기 및 관찰 + 11월 모종 심기(양파) |
화명생태공원, 사상근린공원 |
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| 11 | ||||||
| 12 | 겨울 | 수확하기 (무) | 모래, 흙과 함께 놀이하기 | 겨울이 찾아온 유치원 둘러보기 |
ㆍ | 추운 겨울을 나는 동물들을 돕는 방법 |
| 1,2 | 텃밭 정리하기 | |||||
| 비고 | ※ 유아가 직접 수확한 작물을 활용한 요리 활동 예정 ※ 텃밭 활동은 수시로 하이클래스앱을 통해 공유할 예정 |
※ 기상상황과 유아의 흥미, 관심에 따라 융통적으로 운영함 |
※ 4,5월/9,10월 화,수요일 체험 ※ 숲체험 내용 및 날짜, 장소는 상황에 따라 변동될 수 있음 |
※ 환경교육과 연계하여 운영함 |
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| 월 | 인성덕목 | 마음 씨앗 키우는 인사말 |
노랫말로 자라는 열 두 달 마음 씨앗 |
가정과 함께 키우는 마음 씨앗 |
어울려 노는 날 |
| 3 | 예 | 안녕하십니까 | 내가 먼저 인사해요 | 가족, 이웃, 친구에게 인사하기 |
ㆍ |
| 4 | 질서 | 질서를 지키겠습니다 | 함께 지켜요 (에티켓송) |
우리집 약속 정하기 |
지구온난화 캠페인을 해요 |
| 5 | 효 | 감사합니다 | 내가 태어나던 날 | 가족에게 고운말로 마음 전하기 |
함께하는 재활용 놀이 |
| 6 | 책임 | 스스로 하겠습니다 | 내 일은 내가 척척 | 내 물건은 스스로 정리하기 |
우리는 멸종위기 동물 수호대!(동극) |
| 7 | 정직 | 정직하겠습니다 | 마음의 보따리 | 내 실수를 용기 있게 말하기 |
모두 함께하는 신나는 물놀이 |
| 9 | 배려 | 양보하겠습니다 | 내가 먼저 해볼까 | 내가 먹은 그릇은 스스로 정리하기 |
나는 재활용품 발명왕 |
| 10 | 소통 | 잘 듣겠습니다 | 너의 이야기를 들어줄게 |
가족, 이웃, 친구의 이야기에 귀를 기울이기 |
한 걸음, 한 걸음 플로깅 놀이 |
| 11 | 협력 | 도와주겠습니다 | 개미가 종종종종 | 힘을 합쳐 함께 정리하기 |
덕천 골든벨을 울려라! |
| 12 | 나눔 | 나누겠습니다 | 나눔의 온도 | 소중한 것을 가족, 이웃, 친구와 함께 나누기 |
덕천 지구지킴이 환경달력 만들기 |
| 2 | 존중 | 감사합니다 | 너라서 참 좋은 날 | 가족, 이웃, 친구에게 고운말로 마음 전하기 |
수료식, 졸업식 |
| 비고 | ㆍ | ㆍ | ※ 매달 마지막 주 금요일 ※ 학급 상황 및 유아의 흥미에 따라 변경될 수 있음 ※ 사전 안전지도 철저 |
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1) 숲체험 관련 학부모 동의서 작성 및 기상 상황에 따른 사전 안전대책을 수립한다.
2) 생태활동 전개에 따른 지속적인 유아 안전 지도를 한다.
3) 가정과 연계하여 활동하기 적합한 복장, 신발 등을 준비하도록 안내한다.
4) 야외활동 시 구급약품을 준비한다.