Ⅰ. 교육과정 편성 및 운영 계획

1. 학교 교육과정의 편성·운영의 기본방향

• 고등학교 교육과정은 1학년부터 3학년까지를 학년군으로 설정하고 선택 중심 교육과정으로 편성·운영한다.
• 고등학교 교육과정의 총 이수 단위는 204단위이며 교과(군) 180단위, 창의적 체험활동 24단위(408시간)로 나누어 편성한다.
  • 교과목은 이 교육과정 지침에 제시된 과목을 중심으로 편성하는 것을 원칙으로 한다.
  • 학생들이 교과(군)를 균형 있게 학습할 수 있도록 이 교육과정 지침에서 제시한 교과(군)별 또는 교과 영역별 필수 이수 단위에 미달되지 않도록 한다.
  • 학생들의 기초 소양 함양과 기본 학력을 보장하기 위하여 공통 과목을 모든 학생이 이수 하도록한다.
• 학교는 3년간 이수해야 할 교과목을 학년별, 학기별로 편성하여 학생과 학부모에게 안내하도록 한다.
• 학교는 학습 부담을 적정화하고 의미 있는 학습 활동이 이루어질 수 있도록 학기당 이수 과목 수를 8개 이내로 편성한다. 단, 과학탐구실험, 체육 예술 교양 교과목, 진로 선택 과목, 실기 실습과목은 이수 과목 수 제한에서 제외하여 편성 운영할 수 있다.
• 과목의 이수 시기와 단위는 다음 사항을 고려하여 학교에서 자율적으로 편성 운영할 수 있다.
  • 공통 과목은 해당 교과(군)의 선택 과목 이수 전에 편성·운영하는 원칙으로 한다.
  • 선택 과목 중에서 위계성을 갖는 과목의 경우, 계열적 학습이 가능하도록 편성한다. 단, 학교의 실정 및 학생의 요구, 과목의 성격에 따라 탄력적으로 편성 운영할 수 있다.
  • 특정 과목을 2개 학기 이상에 편성하는 경우에는 학업의 연속성이 유지 되도록 한다.
  • 과목의 이수 단위는 각 과목별 이수단위 증감 범위를 고려하여 정한다.
• 학급당 정원의 70% 이상의 학생이 이 교육과정 지침에 제시된 선택 과목의 개설을 요청할 경우 해당 과목을 개설하도록 한다.
• 학교에서 개설하지 않은 선택 과목 이수를 희망하는 학생이 있을 경우 그 과목을 개설한 다른 학교 등에서의 이수를 인정한다. 이 경우 다른 학교 등에서의 이수 인정 기준에 따른다.
• 학교는 필요에 따라 교과의 총 이수 단위를 증배 운영할 수 있다.
• 학교는 필요에 따라 이 교육과정 지침에 제시되어 있는 과목 외에 새로운 과목을 개설할 수 있다. 이 경우 새로운 과목의 개설에 따른 사전에 필요 절차를 사전에 거쳐야 한다.
• 학교는 필요에 따라 대학과목 선이수제의 과목을 개설할 수 있고, 국제적으로 공인된 교육과정이나 과목을 개설할 수 있다.
• 학교 및 학생의 필요에 따라 지역사회의 학습장에서 이루어진 학습을 이수 과목으로 인정할 수 있다. 이 경우 다른 학교 등에서의 이수 인정 기준에 따른다.
• 학교는 창의적 체험활동의 영역을 학생들의 발달 수준, 학교의 여건 등을 고려하여 자율적으로 편성 운영하고, 학생의 진로와 연계하여 다양한 활동이 이루어질 수 있도록 한다.
• 학교는 학생이 자신의 진로에 적합한 과목을 체계적으로 이수할 수 있도록 진로 지도와 연계하여 선택 과목 이수에 대한 정보를 적극적으로 안내한다.

2. 2015 개정 교육과정 편제와 단위 배당 기준

• 편제
  • 고등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.
    • 보통 교과
      • ( 보통 교과의 영역은 기초, 탐구, 체육 예술, 생활 교양으로 구성하며, 교과(군)는 국어, 수학, 영어, 한국사, 사회(역사/도덕 포함), 과학, 체육, 예술, 기술·가정/제2외국어/한문/교양으로 한다.
      • 보통 교과는 공통 과목과 선택 과목으로 구분한다. 공통 과목은 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학(과학탐구실험 포함)으로 하며, 선택과목은 일반 선택 과목과 진로 선택 과목으로 구분한다.
    • 전문 교과
      • 전문 교과는 전문 교과Ⅰ과 전문 교과Ⅱ로 구분한다.
      • 전문 교과Ⅰ은 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제 계열에 관한 과목으로 한다.
      • 전문 교과Ⅱ는 국가직무능력표준에 따라 경영 금융, 보건 복지, 디자인 문화 콘텐츠, 미용 관광 레저, 음식 조리, 건설, 기계, 재료, 화학 공업, 섬유 의류, 전기 전자, 정보통신, 식품 가공, 인쇄 출판 공예, 환경 안전, 농림수산해양, 선박 운항 등에 관한 과목으로 한다. 전문 교과Ⅱ의 과목은 전문 공통 과목, 기초 과목, 실무 과목으로 구분한다.
  • 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다.
  • 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 한다.
    • 자율활동은 자치·적응활동, 창의주제활동 등으로 구성한다.
    • 동아리활동은 예술·체육활동, 학술문화활동, 실습노작활동, 청소년단체 활동 등으로 구성한다.
    • 봉사활동은 이웃돕기활동, 환경보호활동, 캠페인활동 등으로 구성한다.
    • 진로활동은 자기이해활동, 진로탐색활동, 진로설계활동 등으로 구성한다.
• 단위 배당 기준

  	교과 영역	교과(군)	공통과목(단위)	필수 이수 단위	자율 편성 단위
  교 과 (군)	기초	국어	국어(8)	10	학생의 적성과 진로를 고려하여 편성
  		수학	수학(8)	10
  		영어	영어(8)	10
  		한국사	한국사(6)	6
  	탐구	사회 (역사/도덕 포함)	통합사회(8)	10
  		과학	통합과학(8) 과학탐구실험(2)	12
  	체육·예술	체육		10
  		예술		10
  	생활·교양	기술·가정/제2외국어/한문/교양		16
  	소 계			94	86
  창의적 체험활동				24(408시간)
  총 이수 단위				204

  • 일반고등학교(자율고등학교 포함)와 특수목적고등학교(산업 수요 맞춤형고등학교 제외)
    • 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.
    • 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격, 학교실정 등을 고려하여 탄력적으로 편성 운영할 수 있다.
    • 공통 과목은 2단위 범위 내에서 감하여 편성 운영할 수 있다. 단, 한국사는 6단위 이상 이수하되 2개학기 이상 편성하도록 한다.
    • 과학탐구실험은 이수 단위 증감 없이 편성 운영하는 것을 원칙으로 하되, 과학 계열, 체육 계열,예술계열 고등학교의 경우 학교 실정에 따라 탄력적으로 운영할 수 있다.
    • 필수 이수 단위의 단위 수는 해당 교과(군)의 ‘최소 이수 단위’로 공통 과목 단위 수를 포함한다.특수목적 고등학교와 자율형 사립 고등학교의 경우 예술 교과(군)는 5단위 이상, 생활 교양 영역은 12단위 이상 이수할 것을 권장한다.
    • 기초 교과 영역 이수 단위 총합은 교과 총 이수 단위의 50%를 초과하지 않도록 한다.
    • 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 단위이며 ( )안의 숫자는 이수 단위를 이수 시간수로 환산한것이다.
    • 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야 할 ‘최소 이수 단위’를 의미한다.
• 보통 교과

  교과 영역	교과(군)	공통과목	선 택 과 목
  			일반 선택	진로선택
  기초	국어	국어	화법과 작문, 독서, 언어와 매체, 문학	실용 국어, 심화 국어, 고전 읽기
  	수학	수학	수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 미적분, 확률과 통계	기본 수학, 실용 수학, 인공지능 수학, 기하, 경제 수학, 수학과제 탐구
  	영어	영어	영어 회화, 영어Ⅰ, 영어 독해와 작문, 영어Ⅱ	기본 영어, 실용 영어, 영어권 문화, 진로 영어, 영미 문학 읽기
  	한국사	한국사
  탐구	사회 (역사/ 도덕 포함)	통합사회	한국지리, 세계지리, 세계사, 동아시아사, 경제, 정치와 법, 사회 · 문화, 생활과 윤리, 윤리와 사상	여행지리, 사회문제 탐구, 고전과 윤리
  	과학	통합과학 과학탐구실험	물리학Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ	물리학Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅱ, 과학사, 생활과 과학, 융합과학
  체육 · 예술	체육		체육, 운동과 건강	스포츠 생활, 체육 탐구
  	예술		음악, 미술, 연극	음악 연주, 음악 감상과 비평 미술 창작, 미술 감상과 비평
  생활 · 교양	기술 · 가정		기술 · 가정, 정보	농업 생명 과학, 공학 일반, 창의 경영, 해양 문화와 기술, 가정과학, 지식 재산 일반, 인공지능 기초
  	제2외국어		독일어Ⅰ 일본어Ⅰ 프랑스어Ⅰ 러시아어Ⅰ 스페인어Ⅰ 아랍어Ⅰ 중국어Ⅰ 베트남어Ⅰ	독일어Ⅱ 일본어Ⅱ 프랑스어Ⅱ 러시아어Ⅱ 스페인어Ⅱ 아랍어Ⅱ 중국어Ⅱ 베트남어Ⅱ
  	한문		한문Ⅰ	한문Ⅱ
  	교양		철학, 논리학, 심리학, 교육학, 종교학, 진로와 직업, 보건, 환경, 실용 경제, 논술

  • ① 선택 과목의 기본 단위(학점) 수는 5단위(학점)이다.
  • ② 교양 교과목을 제외한 일반 선택 과목은 2단위(학점) 범위 내에서 증감하여 편성 · 운영할 수 있다.
  • ③ 교양 교과목과 진로 선택 과목은 3단위(학점) 범위 내에서 증감하여 편성 · 운영할 수 있다.
  • ④ 체육 교과는 매 학기 편성하도록 한다. 단, 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교의 경우, 현장 실습이 있는 학기에는 탄력적으로 운영할 수 있다.
• 학기, 수업일수 및 수업시수
  • 학기
    • 학교의 학기는 매 학년도를 두 학기로 나누되, 제1학기는 3월 1일부터 학교의 수업 일수, 휴업일 및 교육과정 운영을 고려하여 학교장이 정한 날까지, 제2학기는 제1학기 종료일 다음 날부터 다음해 2월 말일까지로 한다.
    • 학교는 학기 간 수업일수를 가급적 균형 있게 배분함으로써 학교 교육과정이 정상적으로 운영되도록 해야 한다.
  • 수업일수
    • 학교운영위원회의 심의 또는 자문을 거쳐 학교장이 정하되, 매 학년 190일 이상으로 한다.
    • 학교장은 천재지변, 연구학교 또는 자율학교의 운영 등 교육과정의 운영상 필요한 경우에는 1), 2)의 기준의 10분의 1의 범위에서 수업일수를 줄일 수 있으며, 이 경우 다음 학년도 개시 30일 전까지 관할청에 보고하여야 한다.
    • 학교의 휴업일은 학교의 장이 매 학년도가 시작되기 전에 학교운영위원회의 심의(자문)를 거쳐 정하되, 토요일, 관공서의 공휴일 및 여름 · 겨울 휴가가 포함되어야 한다.
    • 학교의 장은 토요일 또는 관공서의 공휴일에 체육대회 · 수학여행 등의 학교 행사를 개최 할 수 있으며, 이 경우 미리 학생, 학부모 및 교원의 의견을 듣고 학교운영위원회의 심의(자문)를 거쳐야 한다.
    • 학교의 장은 토요일 또는 관공서의 공휴일에 학교 행사를 개최하는 경우 해당일을 수업 일수에 포함할 수 있으며, 그 수업일수만큼 휴업일을 별도로 정해야 한다
  • 수업시수
    • 1단위의 수업은 50분을 기준하여 17회를 이수하는 수업량을 말하며, 학교는 이 기준에 미달되지 않도록 운영하여야 한다.
    • 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다.
    • 학교는 요일별 수업일수가 균형이 유지되도록 휴업일, 행사활동 등을 고려하여 연간 운영 계획을 수립하고, 월별 또는 학기별로 반별, 과목별 수업 시수를 점검하여 탄력적으로 조정, 운영한다.
    • 학교는 학교 실정에 맞는 수업의 결·보강 대책 방안을 마련하여 수업 결손이 발생하지 않도록 한다.
  • 원격 수업 관련 사항
    • 학교는 필요에 따라 원격수업을 할 수 있으며, 이 경우 수업 운영에 관한 사항은 교육부 장관이 정하는 지침에 따른다.
    • 학교의 여건과 교과의 특성에 따라 실시간 쌍방향 수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업 등 다양한 유형의 원격수업을 운영한다.
    • 교과별 성취기준 및 학습자의 온라인 학습 상황 등을 종합적으로 고려하여 원격 수업 방법, 시간 등을 계획하여 운영한다.