| 월 | 계절 | 생활주제 | 기대되는 모습 | |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 봄 |
안녕! 만나서 반가워 |
∙ 새로운 우리 반과 유치원에 대해 관심을 가진다. ∙ 지혜반에서의 하루 일과와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다. ∙ 유치원에서 즐겁게 지내기 위해 필요한 약속을 지키며 건강하고 안전하게 생활한다.
∙ 선생님, 친구들과 즐겁게 놀이하며 긍정적인 관계를 형성한다.
|
|
| 4 |
파릇파릇 봄 |
∙ 봄이 되어 달라진 자연의 변화를 느끼고 경험한다. ∙ 따뜻한 봄 날씨와 아름다운 봄 풍경을 느껴본다. ∙ 자연물을 이용한 다양한 놀이를 통해 자연의 소중함을 알고 자연을 사랑하는 마음을 가진다. |
||
| 5 |
소중한 우리 |
∙ 나의 특별한 점에 대해 알아보며 나를 아끼는 마음을 갖는다. ∙ 소중한 나의 몸과 마음을 지키기 위해 건강하고 안전하게 생활하는 습관을 기른다. ∙ 가족의 소중함을 알고 가족들을 사랑하는 마음을 표현한다. |
||
| 6 | 여름 |
자연 속에 풍덩! |
∙ 자연물을 탐색하고 놀이하며 자연의 아름다움을 느낀다. ∙ 돌, 물, 흙, 공기의 소중함을 느낀다. ∙ 소중한 자연을 지키기 위해 스스로 할 수 있는 일을 실천한다. |
|
| 7 |
싱그러운 여름 |
∙ 여름의 날시 변화를 느끼며, 달라진 것들에 관심을 갖는다. ∙ 여름철 놀이를 즐긴다. ∙ 여름을 건강하고 안전하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
||
| 9 | 가을 |
자랑스러운 우리나라 |
∙ 우리나라 문화의 아름다움을 느껴본다. ∙ 우리나라의 전통 놀이와 예술 문화를 경험한다. ∙ 우리나라의 상징 및 자랑거리에 대해 알아보고 자긍심을 가진다. |
|
| 10 |
알록달록 가을 |
∙ 가을의 날씨 변화를 느끼며, 달라진 것들에 관심을 갖는다. ∙ 가을에 수확하는 곡식과 열매, 자연물로 놀이한다. ∙ 가을이 주는 풍성함에 감사한 마음을 가진다. |
||
| 11 | 무엇을 타볼까? |
∙ 다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아본다. ∙ 교통안전 규칙을 알고 바르게 실천하는 태도를 기른다. |
||
| 12 | 겨울 |
신나는 겨울 |
∙ 겨울이 되어 달라지는 주변 동식물의 모습에 관심을 가진다. ∙ 겨울을 즐겁게 보내는 방법에 대해 관심을 가진다. ∙ 겨울을 건강하고 보내는 방법을 알고 실천한다. |
|
| 1·2 |
즐거웠던 지혜반 안녕! |
∙ 즐거웠던 우리 반 생활을 추억하며 소중히 여기는 마음을 갖는다. ∙ 친구들과 선생님께 고마운 마음을 표현한다. |
||