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전공과

전공과 : 단단 프로젝트

(학교에서 사회로 자립의 발돋움)

가. 목표

  • 1) 지역사회 직업훈련 기관의 다양한 현장 직무를 체험함으로써 학생이 자신의 적성과 흥미에 맞는 직업을 탐색하고 선택하도록 돕는다.
  • 2) 산학 연계 사업체의 조립품 생산 활동에 참여하여 현장에서 요구되는 다양한 작업 기능을 습득한다.
  • 3) 산업체 협력 현장실습을 통해 학생 개별 특성과 수준에 적합한 맞춤형 직무 능력을 기른다.
  • 4) 취업 현장에서 요구되는 기본적인 작업 기능과 태도를 향상시켜 현장 적응력을 높인다.

나. 방침

  • 1) 학생, 학부모, 교사, 산업체의 의견과 여건을 반영한 「현장실습 세부 운영 계획」에 따라 체계적으로 운영한다.
  • 2) 현장직무실습 시 안전사고 예방을 최우선으로 하여 사전에 위해요소를 점검하고, 감염병 예방 수칙을 철저히 준수하도록 지도한다.
  • 3) 현장실습 참여 학생의 원활한 지도와 지원을 위해 담당 교사와 산업체 관계자 간 정기적인 협의 체계를 구축하고 운영한다.
  • 4) 현장 직무와 연계된 실기교육과 함께 직장인으로서 갖추어야 할 올바른 직업관 및 직업 태도를 익힐 수 있도록 지도한다.
  • 5) 이동 시 행정실과 협조하여 학교 버스를 활용하되, 자립생활 능력과 사회적응력 향상을 위해 상황에 따라 대중교통 이용을 병행한다.

다. 세부 추진 계획

유형, 운영과정, 장소, 대상의 정보를 포함한 표입니다.
유형 운영과정 장소 대상
복지일자리
  • 참여 희망자 모집→대상자 선정→직무 배치→기본교육 실시→근무 지원 및 관리→종료 및 평가
급식실 전공과 학생 중
희망자
제품 생산
  • 재료 관리 및 구입
  • 위생교육 실시
  • 음료 및 제과 제품 생산
전공과 직업교육실
(바리스타실, 식품가공실)
전공과 전체
제품 판매
  • 생산품 생산 및 포장, 손님 응대 및 계산
  • 고객 응대 및 계산 방법에 대한 사전 교육
바리스타실 복도 전공과 전체
바리스타 실습
  • 커피 기초 지식 습득
  • 다양한 카페 메뉴 제조 실습
  • 바리스타 실기 시험 준비
바리스타실 전공과 전체
기초작업기술Ⅰ
  • 사전 안전교육 실시 ㆍ하청 부품 조달
  • 작업 기능 습득 ㆍ협업을 통한 부품 조립
전공작업실 전공과 전체
기초작업기술Ⅱ
  • 공예 활동의 기초개념 습득
  • 기초 작업과 단계별 작업 통해 다양한 공예 기능 숙달
혜송공방 전공과 전체
현장직업실습
  • 교내 직무실습과 관련된 보호작업장, 근로작업장 등의 직업재활시설에서 직무실습 수행
지역사회
직업재활시설
장애인고용공단
장애인복지관
전공과 전체
교내직무실습
  • 조립 및 포장
  • 하청물품 조립‧포장
  • 생산품 조립·포장
전공작업실 전공과 전체
  • 사무보조
  • 사무기기 사용
  • 복사 및 문서 정리
  • 학습자료 제작 지원
학습자료제작실
교무실
각 교실
  • 사서보조
  • 도서 정리
  • 도서 대출·반납 업무
  • 도서관 환경 정리
도서실
  • 혜송카페
    (카페50번길 1)
  • 생산품 진열 및 판매
  • 고객 응대 및 계산
바리스타실 복도
  • 대인 서비스
  • 바리스타
  • 제과제빵
  • 택배, 청소, 세탁
전공과 직업교육실
지역사회
적응활동
  • 지역사회 공공기관 견학 및 이용
  • 여가 및 문화시설 이용 예절 학습
공공기관
현대미술관
영화관 등
전공과 전체