특색활동 1 효림 아침 체(體)·인(仁)·지(知)

목적

• 1) 신체활동을 통한 학생들의 건강한 생활 습관 함양, 신체적·정서적 활력 증진을 통한 학습 효율성 증대
• 2) 협력과 유대감을 형성하는 경험 제공함으로 긍정적이고 역동적인 학급 문화 조성

방침

• 1) 대상: 1~6학년 학생
• 2) 방법: 아침시간(08:10~08:35) 건강 걷기 및 아침 스포츠클럽(5~6학년)과 아침체육활동 프로그램 운영
• 우천, 미세먼지, 혹서기, 혹한기 등 기상악화시 제외
• 방침은 학교 사정에 따라 달라질 수 있음.

세부 추진 계획

 가. 운영 내용 및 일정

*아침 체육활동은 학년 수준에 맞는 프로그램(운동장 내 줄넘기, 훌라후프, 허들 넘기, 멀리뛰기 등) 운영

 나. 효림 체인지 운영 절차

 다. 세부 운영 방법
  1) 아침 걷기
   - 학교 건물에서 바라볼 때 오른쪽 방향으로 걷기
   - 지정된 장소에 가방을 두고 트랙을 따라 걷기 
   - 바른 자세를 유지하며 천천히 또는 빠르게 걷기

 2) 아침 스포츠클럽
   - 요일별 종목 운영: 월요일(피구), 화요일(피클볼), 수요일(배구)
   - 희망 학생을 대상으로 모집 공고 후 선발 운영
   - 운동장 내 사용을 원칙으로 하되, 필요시 강당 사용 가능
 

 3) 아침 체육활동 
   - 요일별 대상 학년 운영: 목요일(1~3학년), 금요일(4~6학년)
   - 희망 학생은 운영 당일 자발적 참여
   - 운동장 내 사용을 원칙

예산 사용 계획

기대 효과

• 1) 체험 중심 신체 활동을 통한 상호 이해 증진 및 협력적 소통, 바른 인성 함양
• 2) 학생의 발달 특성과 학교의 교육환경을 반영한 프로그램 운영으로 학생의 건강 체력 증진  
• 3) 학생의 요구와 특성을 반영한 프로그램 운영으로 건강한 도전 의식 고취 및 학교 생활에서의 행복감 향상

특색활동 2 MATE 영화 만들기

목적

• 1) 학교 자율시간 및 창체 시간을 활용한 영화 내용 및 핵심 파악 역량 증진
• 2) 지역 예술 강사 연계 영상물 제작 활동을 통한 영화 창작 활동 체험
• 3) 영화 제작 경험을 통한 예술적 감수성 함양 및 매체 활용 태도 향상

방침

• 1) 대상: 1~6학년 학생
• 2) 방법 
     - 학교 자율시간 및 창체  교과 시간을 활용하여 운영
     - 학년 수준을 고려하여 입문-탐색-기초-기본-심화-창작의 단계별 프로그램 운영
     - 담임 교사와 지역 예술 강사가 협력하여 공동 수업 및 프로젝트 수업 실시

세부 추진 계획