특색교육1. 인문소양 교육으로 마음을 넓게, 생각은 깊게

가. 목적

• 책과의 다양한 만남을 통해 책과 친한 친구가 됨으로써 독서에 흥미와 즐거움을 느끼고, 올바른 독서 습관과 태도 형성으로 자기주도적 학습력을 신장하고자 한다.
• 읽기 위주 평면적 독서교육에서 벗어나 보고 듣고 읽고 나누는 입체적 독서경험을 지속적으로 제공함으로써 소통하고 공감하는 독서공동체 문화를 조성하고 평생 독자의 기반을 마련하고자 한다.

나. 운영 중점

다. 세부 추진계획

라. 기대 효과

• 1) 다양한 독서 행사를 통하여 책읽기에 흥미를 가지고 바른 독서 습관이 형성될 것이다.
• 2) 교육과정 북큐레이션을 교실에서 실시하여 자기 주도적 학습 능력 신장 및 자기 관리 능력 계발에 도움이 될 것이다.
• 3) 가정 및 지역과 연계한 독서교육을 통해 다양한 독서 체험의 기회를 제공함으로써 독서의 즐거움을 공유하는 태도가 형성될 것이다.

특색교육2. 문화예술 교육으로 참된 인성, 풍부한 감성

가. 목적

• 문화예술교육을 통하여 학생들의 예술적 감성과 협력적 인성을 기른다.
• 학생의 개성과 소질에 맞는 문화예술체험활동의 기회를 확대하여 건전한 취미를 갖게 한다.
• 예술체험을 생활화하여 행복한 미래의 삶을 이끄는 역량을 기르고 바른 인성 형성에 도움이 되도록 한다.

나. 운영 중점

다. 세부 추진계획

라. 기대효과

• 1) 문화예술교육을 통하여 학생들의 예술적 감성과 협력적 인성이 길러질 것이다.
• 2) 학생의 개성과 소질에 맞는 다양한 문화예술체험활동을 통하여 건전한 취미를 갖게 될 것이다.
• 3) 예술체험을 생활화하여 행복한 미래의 삶을 이끄는 역량을 기르고 바른 인성 형성에 도움이 될 것이다.