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시 간 |
활 동 내 용 |
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09:00~09:20 |
20분 |
등원 및 소지품 정리 |
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09:20~10:20 |
60분 |
(실내 놀이) - 교실 및 특별실 자유놀이
(실외 놀이) - 산책, 숲ㆍ생태놀이, 텃밭활동, 바깥놀이터 놀이 등 |
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10:20~11:20 |
60분 |
대ㆍ소집단 활동 |
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11:20~12:20 |
60분 |
점심식사 및 휴식 |
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12:20~13:20 |
60분 |
(실내 놀이) - 교실 및 특별실 자유놀이
(실외 놀이) - 산책, 숲ㆍ생태놀이, 텃밭활동, 바깥놀이터 놀이 등 |
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13:20~13:30 |
10분 |
놀이 평가 및 귀가 지도 |
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월 |
계절 |
예상주제 |
기대되는 모습 |
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3 |
봄 |
안녕! 만나서 반가워 |
• 새로운 우리 반과 유치원에 대해 관심을 가진다. • 착한반에서의 하루 일과와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다. • 유치원에서 즐겁게 지내기 위해 필요한 약속을 지키며 건강하고 안전 하게 생활한다. • 선생님, 친구들과 즐겁게 놀이하며 긍정적인 관계를 형성한다. |
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4 |
봄 찾으러 떠나자 |
• 봄이 되어 달라진 자연의 변화를 느끼고 경험한다. • 따뜻한 봄 날씨와 아름다운 봄 풍경을 느껴본다. • 자연물을 이용한 다양한 놀이를 통해 자연의 소중함을 알고 자연 을 사랑하는 마음을 가진다. |
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5 |
소중한 우리 |
• 나의 특별한 점에 대해 알아보며 나를 아끼는 마음을 갖는다. • 소중한 나의 몸과 마음을 지키기 위해 건강하고 안전하게 생활하 는 습관을 기른다. • 가족의 소중함을 알고 가족들을 사랑하는 마음을 표현한다. |
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6 |
여름 |
자연 속에 풍덩! |
• 자연물을 탐색하고 놀이하며 자연의 아름다움을 느낀다. • 돌, 물, 흙, 공기의 소중함을 느낀다. • 소중한 자연을 지키기 위해 스스로 할 수 있는 일을 실천한다. |
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7 |
싱그러운 여름 |
• 여름의 날씨 변화를 느끼며, 달라진 것들에 관심을 갖는다. • 여름철 놀이를 즐긴다. • 여름을 건강하고 안전하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
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9 |
가을 |
우리나라와 세계 여러 나라 |
• 우리나라 문화의 아름다움을 느껴본다. • 우리나라의 전통 놀이와 예술문화를 경험한다. • 세계 여러 나라의 생활과 문화에 관심을 가진다.. |
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10 |
알록달록 가을 |
• 가을의 날씨 변화를 느끼며, 달라진 것들에 관심을 갖는다. • 가을에 수확하는 곡식과 열매, 자연물로 놀이한다. • 가을이 주는 풍성함에 감사하는 마음을 갖는다. |
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11 |
무엇을 타볼까? |
• 다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아본다. • 교통안전 규칙을 알고 바르게 실천하는 태도를 기른다. |
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12 |
겨울 |
신나는 겨울 |
• 겨울이 되어 달라지는 주변 동식물의 모습에 관심을 가진다. • 겨울을 즐겁게 보내는 방법에 대해 관심을 가진다. • 겨울을 건강하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
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1·2 |
즐거웠던 착한반 |
• 즐거웠던 우리 반 생활을 추억하며 소중히 여기는 마음을 갖는다. • 친구들과 선생님께 고마운 마음을 표현한다. |
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월 |
계절 |
예상주제 |
기대되는 모습 |
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3 |
봄 |
함께 만드는 유치원 |
• 고운반이 되어 달라진 하루에 대해 알아보고 즐겁게 생활한다. • 유치원에서 필요한 약속을 함께 정하고 지킨다. • 우리 반에서 함께 생활하는 친구에 관심을 갖고, 친구를 배려하고 존중하는 태도를 기른다. |
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4 |
파릇파릇 봄 |
• 봄 날씨에 따른 주변 환경의 변화를 탐색하며 봄을 건강하게 지낸다. • 봄이 온 자연의 모습을 감상하며, 자연의 아름다움을 느끼고 소중히 여기는 태도를 기른다. • 봄에 볼 수 있는 다양한 동식물의 종류와 특징을 알고 다양한 방법으로 표현하며 놀이한다. |
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5 |
행복한 나와 가족 |
• 나는 소중하고 특별한 존재라는 것을 안다. • 내가 느끼는 여러 감정을 다양한 방법으로 표현해본다. • 우리 가족에 대해 알아보며 사랑하는 마음을 표현한다. |
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6 |
여름 |
다채로운 환경 |
• 우리 생활 속의 물, 흙, 바람, 빛, 소리의 특징을 탐구한다. • 물, 흙, 바람, 빛, 소리의 특성을 이용한 다양한 놀이를 경험한다. • 환경의 소중함을 알고 보호하는 태도를 기른다. |
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7 |
싱그러운 여름 |
• 여름이 갖고 있는 계절적인 특징에 대해 안다. • 여름이 되면 볼 수 있는 것을 알고 탐구하는 태도를 기른다. • 여름을 건강하고 안전하게 지낼 수 있는 방법에 대해 알고 실천한다. |
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9 |
가을 |
세계 속의 우리나라 |
• 우리나라의 전통 놀이와 예술문화를 경험한다. • 우리나라의 상징 및 자랑거리에 대해 알아보고 자긍심을 가진다. • 세계 여러 나라의 다양한 모습을 알아보고 다양성을 존중하는 마음을 가진다. |
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10 |
알록달록 가을 |
• 가을의 날씨 변화를 느끼며, 달라진 것들에 관심을 갖는다. • 가을에 수확하는 곡식과 열매, 자연물로 놀이한다. • 가을이 주는 풍성함에 감사한 마음을 가진다. |
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11 |
다양한 교통기관 |
• 다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아본다. • 교통기관의 변화와 발달 과정을 알아본다. • 교통안전 규칙을 알고 바르게 실천하는 태도를 기른다. |
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12 |
겨울 |
신나는 겨울 |
• 겨울 날씨의 변화를 느끼고, 달라진 것들에 관심을 갖는다. • 여러 가지 겨울철 놀이를 즐긴다. • 겨울을 건강하고 안전하게 지낼 수 있는 방법을 알고 실천한다. |
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1·2 |
즐거웠던 유치원 |
• 우리 반에서의 즐거웠던 추억을 돌아보며 고마웠던 마음을 나눈다. • 궁금한 초등학교 생활에 대해 알아보고, 긍정적인 태도를 가진다. |