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교육목표&특색교육

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교육목표&특색교육

학교 교육 목표

2026학년도 신천 특색 교육

특색교육 1 독서교육을 통한 생각 키우기

배경
  • 학생 주도 배움 중심 수업기반 마련을 위해 풍부한 독서 경험이 중요함
  • 다양한 주제 중심의 독서가 필요함
  • 교육과정과 연계한 융합적 독서교육이 요구됨
목적
  • 독서의 생활화로 지적 정서적 성장을 도모하며 문화적 소양을 계발
  • 자기 주도적 학습 능력 신장과 논리적, 비판적, 창의적 이해 및 표현 능력 향상
  • 독서 친화적 환경조성으로 학교생활 속에서 독서교육을 할 수 있는 여건 조성
추진 방침
  • 교육과정과 연계한 독서교육을 통하여 범교과의 자율적인 독서교육 풍토 조성
  • 창의성 및 인성 함양을 위한 다양한 체험중심의 독서 활동 참여 기회 제공
  • 독서를 통한 행복한 삶의 방향 설정 및 바른 인성 함양
주요 내용

기대 효과
  • 다양한 독서 프로그램을 통하여 바른 인성 함양
  • 문해력 향상 및 미래지향적인 전인교육의 기반을 조성함
  • 독서 환경조성 및 다양한 독서 행사로 바른 독서 습관 형성 및 독서의 생활화에 기여

특색교육 2 함께하는 인성교육으로 사랑 나누기

배경
  • 나눔과 배려의 교육이 필요함
  • 학교, 가정, 지역사회가 함께하는 지속적인 인성 지도가 요구됨
  • 인간의 존엄성, 자율과 책임을 다하는 실천을 통한 인성교육 내실화
목적
  • 미래사회를 살아가는데 필요한 성품과 역량을 갖춘 인재 양성
  • 함께 어울리는 인성교육을 통한 학교폭력예방
  • 학생의 바른 인성을 깨우치는 교육 실천
추진 방침
  • 교육과정과 연계한 체험중심의 인성교육을 통한 인성 중심 교육과정 운영 정착
  • 어울림 프로그램을 통하여 바람직한 인성을 함양함
  • 학생의 인성을 깨우치는 문화예술교육 및 체육교육 활성화
  • 1학교 1인성브랜드 : 多정多감 고운 말 쓰기, 多올림의 날 실시
주요 내용

기대 효과
  • 체험중심의 인성교육을 통한 학교폭력 예방
  • 어디(학교·가정·지역사회)에서나 울림(감동)이 있는 인성교육 실현
  • 미래사회를 살아가는 데 필요한 성품과 역량을 갖춘 인재 양성