학교특색사업
사업 개요
- 목적
중소기업이 필요로 하는 기술·기능 인력을 학교에서부터 체계적으로 양성하여 취업률 향상 + 중소기업 인력난 해소
- 대상 학교
특성화고 및 마이스터고
- 지원 방식
선정된 학교에 교육 프로그램 운영비, 실습 환경 개선비 등 지원
사업 개요
- 목적 : 학생 맞춤형 교육 실현 + 미래형 수업 혁신
- 대상 : 초·중·고등학교 중 공모를 통해 선정된 학교
- 방식 : 교육청별 자체 선정 및 운영
개념
- AI를 중심으로 모든 교과를 연결해 배우는 ‘융합형 교육 학교’
핵심 특징
- 교과 융합 중심 교육 : 정보·국어·과학·체육·반려·식품과 영양 등 기존 교과에 AI를 접목
과정평가형 자격은 국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 설계된 교육·훈련 과정을 충실히 이수한 후, 내부·외부 평가를 거쳐 합격자에게 국가기술자격증을 부여하는 제도입니다.
기존의 '검정형' 자격(필기·실기 시험 중심)이 "무엇을 아는가"에 집중했다면, 과정평가형은 **"무엇을 할 수 있는가"**라는 실무 역량에 초점을 맞춥니다.