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학교특색사업

중소기업 특성화고 인력양성사업(상세내용 : 글자 클릭)

사업 개요

  • 목적
    중소기업이 필요로 하는 기술·기능 인력을 학교에서부터 체계적으로 양성하여 취업률 향상 + 중소기업 인력난 해소
  • 대상 학교
    특성화고 및 마이스터고
  • 지원 방식
    선정된 학교에 교육 프로그램 운영비, 실습 환경 개선비 등 지원

2026년 AI·디지털 활용 선도학교(상세내용 : 글자 클릭)

사업 개요

  • 목적 :  학생 맞춤형 교육 실현 + 미래형 수업 혁신
  • 대상 :  초·중·고등학교 중 공모를 통해 선정된 학교
  • 방식 :  교육청별 자체 선정 및 운영

2026년 AI 중점(융합교육중심)학교(상세내용 : 글자 클릭)

개념 

  - AI를 중심으로 모든 교과를 연결해 배우는 ‘융합형 교육 학교’

핵심 특징

  - 교과 융합 중심 교육 : 정보·국어·과학·체육·반려·식품과 영양 등 기존 교과에 AI를 접목


과정평가형 자격과정(상세내용 : 글자 클릭)

과정평가형 자격은 국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 설계된 교육·훈련 과정을 충실히 이수한 후, 내부·외부 평가를 거쳐 합격자에게 국가기술자격증을 부여하는 제도입니다.

기존의 '검정형' 자격(필기·실기 시험 중심)이 "무엇을 아는가"에 집중했다면, 과정평가형은 **"무엇을 할 수 있는가"**라는 실무 역량에 초점을 맞춥니다.