가. 실태 및 필요성

1) 정보 과목 편성 및 정보교사 2명 배치 및 정보‧컴퓨터 부전공 교사 3명 확보

2) 실습 인프라를 갖춘 특성화고 디지털 활용 모델 제시를 통한 학교 단위 혁신 가능성

3) 웹툰콘텐츠, 반려동물, 카페경영, 외식베이커리 4개 학과의 실무 교육에 AI 교육을 접목하여 현장에 필요한 우수한 인력 양성 및 높은 취업률

4) 학과 특성에 따라 AI․디지털 도구 활용에 따른 융합 수업 가능하나 학과 특성에 맞춘 기자재 확보 및 자료 제작의 예산 부족으로 제약 존재

나. 운영 목표

1) 모든 학생에게 AI 동아리․진로․체험 프로그램 운영 등으로 창의성 및 문제해결력 강화

2) AI 디지털 기본 소양을 바탕으로 특성화고에 맞는 AI 융합 수업 혁신 모델 개발

3) 전공별 특성을 반영한 AI 융합교육과정 운영에 따라 산업 현장에서 요구하는 실무 역량과 인성을 겸비한 미래형 전문 인재 양성

다. 운영 과제 세부내용 및 추진 전략

1) AI활용 융합수업

- 인공지능 활용 6개 교과 융합 수업

- 융합교과 형태에 따라 개별 차시 구성(1회 이상 공개수업 실시)

2) [융합교과1] 정보+체육+식품과 영양

- 수업주제: 내 몸 데이터로 보는 건강한 하루-운동‧섭취‧데이터 분석 프로젝트

- 핵심도구: ePAPS앱, 스프레드시트(엑셀/구글시트), AI도구(ChatGPT 등)

3) [융합교과2] 정보+국어

- 수업주제: Gemini 분석과 투닝 시각화를 활용한 문학 캐릭터 현대적 재해석

- 핵심도구: 생성형 AI(Gemini), 투닝 등

4) [융합교과3] 정보+과학+반려동물관리

- 수업주제: AI 기반 동물보건에 대한 이해 및 과학적 직무 적용

- 핵심도구: 생성형 AI(ChatGPT, Gemini), Canva, 패들릿, 구글클래스룸

5) (교원 역량 강화)

- 생성형 AI 활용법, AI 기반 수업 디자인을 위한 최신 기술 연수

- 전교과 프로젝트 및 AI 융합 교수‧학습 방법 개발을 위한 교내 학습공동체 운영 및 수업 나눔 활동 

- AI 융합 Maker 교육 기초 학습 자율연수를 위한 연수비 지원(파이썬, 3D 모델링, 피지컬컴퓨팅, AIEDAP 등)

- AI 활용시 윤리‧저작권‧데이터 편향 등의 교육자 윤리 연수

6) (학생 동아리)

- 방과후학교 프로그램과 연계한 동아리 개설

- 프로그래밍 및 앱 개발 동아리(파이썬, 해커톤 등 전문가 연계)

- 실생활 데이터 분석 동아리(설문조사 및 트랜드 분석 등) 

- 기존 AI를 접목한 전문교과 동아리(메타버스반, VR 만화카페반) 외 추가 조직 및 운영(VR 디자이너, AI 반려견 헬스 케어, 빅데이터 분석을 통한 카페 창업 벤치마킹반, 외식베이커리 디지털 메뉴 개발반 등)

7) (문화조성)

- AI페스타, 교육한마당 등 시교육청 정책 추진 사업 참여

- 부산광역시 SW‧AI교육거점센터 연계 과정 참여

- 축제기간 AI융합 동아리 활동 체험 부스 운영

- 2026. 9. 9.~9. 11, 3일간 2026년 AI KOREA AI교육과 부스 운영

- 성과공유회 우수사례 발표 참여

8) (학교 특화 모델)

- 학과별 방과후학교-동아리-융합수업을 연계한 ONE-STOP 체계 운영

- 자격증 취득률 향상을 위한 디지털 자격 인증제

- 디지털 역량 교육 주간 운영

- 생성형 AI를 활용한 공모전 개최(문예, 그림, 숏폼 영상 부문)

- AI학부 보유 대학 및 지역과 연계한 전문가 특강 및 학교 방문형 AI분야 진로체험 캠프 운영 

- 지역사회와 연계한 성과공유회 개최(포트폴리오 및 학생 작품 전시, 동아리 및 학과별 제작물품 프리마켓 운영에 따른 수익금 사회 기부 등)

라. 운영결과 활용 방안

1) 특성화고 실무 중심 AI 융합교육 선도 모델 개발

2) NCS 능력단위와 연계된 교수-학습 자료 및 평가 도구 개발

3) AI 융합교육 프로젝트 수업 모델 연구 및 학생 수준별 맞춤 학습 지원

4) 전 교과 AI와 데이터를 활용한 전문교과 문제 해결을 위한 프로젝트 중심 수업 단계적 추진