진로 탐색 단계에 있는 중학교 학생들에게 커리어존을 활용한 다양한 진로교육 프로그램을 구안․적용함으로써 장차 갖게 될 직업에 대하여 합리적인 계획을 수립할 수 있도록 진로성숙도를 향상시키는 데 목적이 있으며, 이러한 목적을 달성하기 위한 운영 문제는 다음과 같다.

• 가. 커리어존 활용 진로교육 운영을 위한 여건을 어떻게 조성할 것인가?
• 나. 커리어존 활용 진로교육 프로그램을 어떻게 구안․적용할 것인가?

커리어존 활용을 통한 진로성숙도 향상’이라는 주제로 시범학교를 운영하여 기대되는 효과는 다음과 같다.

• 첫째, 진로 관련 교사․학부모 연수를 통해 진로교육에 대한 마인드가 확산되고 그 실천 의지가 제고되고 교사의 진로교육 수업 전문성이 신장될 것이다.
• 둘째, 학생들의 자아이해 활동을 위해 표준화 검사를 실시하고 그 결과를 컨설팅해 줌으로써 자기 이해를 바탕으로 진로 교육의 동기부여가 이루어질 것이다.
• 셋째, 커리어존을 활용한 교육 과정과 연계한 진로교육 프로그램 운영을 통해 자기 이해와 진로정체감을 형성하는 진로교육의 기반을 마련하여 진로탐색역량이 향상될 것이다.
• 넷째, 커리어존을 활용한 진로상담교사와 외부 전문가의 개인별 맞춤 진로교육 프로그램 운영을 통해 학생들은 발달수준에 맞는 자기 이해, 특기 및 적성 탐색, 포트폴리오 관리 등을 체계적으로 할 수 있을 것이다.
• 다섯째, 다양한 개인별 맞춤형 체험프로그램 체험 후 에듀팟에 기록하고 개인 포트폴리오에 누적 관리함으로써 입학사정관제에 구체적으로 대비할 수 있는 기회가 될 것이다.
• 여섯째, 학부모와 함께하는 진로교육은 가정에서의 교육적 기능을 강화시키고, 지역사회와의 긴밀한 협력을 통한 진로교육은 사회에서의 교육적 기능을 강화시켜 다차원적인 진로교육의 실현으로 사회에 환원될 것이다.
• 일곱째, 학생들이 진로와 관련된 다양한 경험을 통하여 자신의 능력과 적성을 고려한 미래를 설계하고 준비하는 생애 진로 능력이 향상되어 궁극적으로 즐겁고 행복한 학교생활을 하게 될 것이다.