2026학년도 방과후학교 운영계획(안)

1. 목적

• 가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육 경험 제공(포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 인재)
• 나. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 교육 실현(사교육 수요 흡수 대체)
• 다. 모두가 배울 수 있는 교육 기회 제공(교육격차 완화)
• 라. 지역사회와 함께하는 교육공동체 만들기(지역사회학교 실현)
• 마. 학부모가 안심하고 믿을 수 있는 방과후학교 만들기(공교육 정상화 실현)

2. 운영 방향

• 가. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 교사가 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설ㆍ운영한다.
• 나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.
• 다. (학교운영위원회) 방과후학교 운영계획(프로그램명, 수강료, 강사 선정 계획, 도서, 재료 선정 기준, 홍보ㆍ평가ㆍ학생 관리 계획 등) 과 수강료(강사료, 도서비, 재료비, 수용비) 에 대한 사항 등 방과후학교 운영 사항을 심의한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설 등의 사유가 발생하면 학교운영위원회 심의를 거친다.
• 라. (수강료) 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.
• 마. (운영 시간) 학기 중과 방학 중으로 분리하되, 학생의 건강과 정규 교육 과정의 정상적 운영을 저해하지 않는 범위에서 운영한다.
  방과후학교 프로그램은 45분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.
• 바. (운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램 제공, 학생 관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.
• 사. 「2026학년도 학교생활기록부 기재 요령」에 따라 학생의 방과후학교 프로그램 참여 결과를 기재하지 않는다.
• 아. (통합 방과후학교) 체험 중심 다양한 프로그램을 적극 홍보, 참여를 독려한다.
• 자. (기타)「공교육정상화법」에 따른 방과후학교를 운영하며, 선행학습을 금지한다.
• 차. 사회재난 및 자연 재난 시 방과후학교를 다양한 방법(실시간 쌍방향, 온오프라인 연계 등) 으로 변경, 연기, 중지 가능하다.