정보화 시대 맞춰 불어닥친 컴퓨터의 보급으로 모든 것을 컴퓨터에 의존하는 방법론만으로 야기되는 지식정보의 습득방식은 정보화 시대의 필수적인 요건으로 다루어지게 되면서 지식의 급진적인 수용은 가능케 하였지만 직접적인 필기의 기회가 줄어들고, 어린이들의 정서를 매마르게 하여 인간성의 측면에서는 일부 부정적인 현상도 야기하고 있다. 이에 서예, 문인화에서의 여유와 정서적인 수양을 시도하는 것은 매우 바람직한 교육의 하나로서 고도의 정신적인 교육효과를 가능케한다.
서예는 집중력이 향상되고 필력 또한 좋아진다.
한글서예는 아름답고 고운 우리말들을 많이 접하게 되고, 한자서예는 옛성인들의 좋은 말씀을 많이 접하게 되므로 어린이들의 정서 함양에 많은 도움을 주며 예쁜 손글씨를 쓰는 토대가 되기도 하고 한자의 부수를 익히고 획순을 저절로 익히게 한다.