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옥샘특성화교육

미술부

메인페이지 옥샘특성화교육특기적성교육 활동 소개미술부

미술부

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미술부 특기적성 교육은 미술에 대한 흥미와 관심을 고취하고 조형적 활동으로 자신의 느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있도록 지도하고 있습니다.

미술부

미술은 또 다른 언어입니다. 그리고 만들 때 자신의 느낌이나 마음이 그대로 나타나며, 감 정에 충실하고 감성을 키우는 예술분야입니다. 생활 속 체험을 통하여 주변 환경과 자신의 미적 감각을 기르고, 다양한 재료와 방법의 탐 색 활동으로 자신의 느낌과 생각을 창의적으로 표현하고 감상 할 수 있습니다. 단순히 그림만 그리는 것이 아니고 감성적인 미술을 통해 그림을 마음으로 보고 행복을 만 들어가는 미술교육이 되고자합니다.

교육 내용

미술부의 교육은 다섯 가지 교육 영역으로 나눌 수 있습니다.

  • 구상능력 : 그림의 짜임새와 화면의 구도와 배치 등 형태 감각을 기르며 기본 기법의 발견과 물감에 의한 표현으로 새로운것을 경험하는 능력을 기른다.
  • 상 상 력 : 자신의 생각이나 느낌을 주제에 맞게 창의적인 표현으로 자유롭게 표현하는 것이다.
  • 관 찰 력 : 사물을 직접 보고, 관찰하여 대상에서 느껴진 특징을 표현하며 인물이나 대상의 세부 표현과 인물 표현이 다양 하게 표현되었는지 관찰하는 능력을 기른다.
  • 창 의 력 : 여러 가지 다양한 새로운 기법이나 표현 방법의 창조성을 기른다.
  • 감상능력 : 자기가 그린 그림에 대하여 깊이 생각하며 색채표현이 풍부한지, 마무리 하고 나서의 자신의 그림을 보고 평가하며 다른 친구들의 그림을 보면서 비교하고 서로 이야기하는 능력을 기른다.

학년별 지도 내용

저학년(1~2학년) 중학년(3~4학년) 고학년(5~6학년)
▪ 스스로 발상할 수 있는 능력을 키우고 색채에 대한 관심을 높이며 정확한 형태를 생각하면서 표현하도록 한다.

▪ 재료의 다양함을 알게 하고 새로운 기법이나 표현방법에서 창조성을 기른다.
▪ 동세와 꽉 찬 화면 구성으로 생동감을 느끼게 하는 테마로 직선보다 곡선을 이용하여 사물을 겹쳐지는 표현

▪ 수채물감을 이용하여 투명과 불투명에 의해 다양한 묘법으로 색의 배합을 이해한다.

▪ 찰흙을 이용하여 사물의 형태를 양감, 동세감이 나타나도록 한다
▪ 명암에 의한 표현 : 표현 대상의 화면을 두쪽으로 나누고, 밝고 어두운 표현법으로 대담하게 표현해 보게 하는 기법

▪ 특징을 찾아 확대하기 : 표현 대상물의 가장 큰 특징을 찾아내어 그 부분만을 크게 확대하거나 과장하여 표현한다.

▪ 단색과 혼색을 이해하며 나타내기

미술공모전, 학예제때 미술전시회 및 각 대학, 사단법인에서 주최하는 미술대회 참여하는 기회와 경력을 가질 수 있습니다.

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