체계적이고 논리적인 글을 쓰는 기본능력을 길러 자신의 생각을 논리적으로 표현하고, 생활 속의 문제해결능력을 신장시킨다.

• 교육과정의 충실한 운영을 통한 논술교육 강화
• 논술교육 자체 연수를 통한 교수능력 신장
• 가정과 연계한 논술교육 강화

교육과정과 교과서를 분석하여 논술관련 단원추출

단원정리 시 토론·논술 수업지도 실시

재량활동시간을 활용한 논술수업 실시

• 대상: 3~6학년
• 수업 시수 : 주 1회 실시
• 전문 강사 활용
• 교재: 자체 개발

교육과정과 연계한 독서교육의 활성화

• 교과와 관련한 독서 활동 강화
• 독서교육지원시스템을 활용한 독서 습관 기르기
• 학교 자체제작 독서기록장 활용

토론중심 자치활동 시간운영

• 4~6학년: 월 2회 학급어린이회 시간을 활용 토론활동 강화
• 1~3학년: 아침 자율학습시간과 국어시간을 활용 토론활동 강화

평가 방법의 다양화

• 3~6학년: 연4회 학력평가시 서술·논술형 평가 30% 이상 반영
• 쓰기 수행평가시 논술평가 실시-논술평가 기준안 마련 예고

교내논술문쓰기대회 개최

• 4~6학년 대상 한글날 기념 교내논술문쓰기대회 개최 후 우수한 작품 학교 신문이나 홈페이지를 통해 홍보