IB World School 운영
해원 POI
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| 학년 | 구분 | 우리는 누구인가 (Who we are) |
우리가 속한 공간과 시간 (Where we are in place and time) |
우리 자신을 표현하는 방법 (How we express ourselves) |
세계가 돌아가는 방식 (How the world works) |
우리 자신을 조직하는 방식 (How we organize ourselves) |
우리 모두의 지구 (Sharing the planet) |
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| 1학년 | 중심 아이디어 |
사람들은 공동체 속에서 규칙과 습관을 배우며 성장한다. |
호기심과 도전은 삶을 넓혀가는 데 중요한 역할을 한다. |
상상은 자신과 세상을 이해하는 새로운 방식을 만들어낸다. |
사람들의 선택과 활동으로 매일이 달라진다. |
사람들은 다양한 감정과 생각을 나누며 살아간다. |
지속가능한 발전은 사람들의 책임 있는 행동과 약속을 필요로 한다. |
| 명시된 개념 |
형태 기능 책임 |
기능 형태 책임 |
형태 연결성 변화 |
변화 인과관계 관점 |
연결성 관점 책임 |
변화 인과관계 책임 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI 1. 학교의 모습과 특징 LOI 2. 학교에서 하는 일 LOI 3. 반에서 지켜야 할 약속 |
LOI 1. 탐험 준비 LOI 2. 탐험하고 싶은 세상 LOI 3. 탐험가의 역할 |
LOI 1. 상상을 표현하는 다양한 방법 LOI 2. 상상과 아이디어의 연결 LOI 3. 상상이 이끄는 변화 |
LOI 1.하루의 변화 LOI 2.나의 하루가 나에게 미치는 영향 LOI 3.사람들의 다양한 하루 |
LOI 1. 사람들 사이의 관계와 연결된 삶 LOI 2. 다른 사람의 감정,생각, 입장 LOI 3. 공동체 안에서의 역할 |
LOI 1. 생활 습관이 환경에 미치는 영향 LOI 2. 지구를 지키는 행동이 만드는 변화 LOI 3. 권리와 평화를 지키는 책임 |
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| 2학년 | 중심 아이디어 |
자신을 이해하고 존중하는 것은 건강한 생활과 연결된다. |
사람들은 여러 나라의 문화를 경험하며 연결된다. |
사람들의 성장에는 기억과 상상의 과정이 작용한다. |
계절의 변화는 사람들의 생활 도구에 영향을 준다. |
마을 사람들은 다양한 곳에서 서로 다른 책임과 역할을 가진다. |
더불어 잘 살기 위해 다른 사람과 공정하게 기회를 나누며 살아간다. |
| 명시된 개념 |
연결성 기능 변화 |
형태 연결성 관점 |
인과관계 변화 관점 |
형태 연결성 기능 |
형태 기능 책임 |
변화 인과관계 책임 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI 1. 자아와의 관계 LOI 2. 내 몸의 특징 LOI 3. 나 표현의 다양한 방법 |
LOI 1. 세계 여러 나라의 모습 LOI 2. 문화와 생활 방식 LOI 3. 세게의 다양한 문화 |
LOI 1. 개인의 기억과 공동의 기억 LOI 2. 학교생활 속 경험 LOI 3. 새로운 학년에 따른 변화 |
LOI 1. 사계절의 특징 LOI 2. 물건의 모양과 기능 LOI 3. 물건의 발명과 발명가 |
LOI 1. 마을의 공간과 모습 LOI 2. 마을 속 다양한 역할 LOI 3. 공동체에서의 책임과 역할 |
LOI 1. 과거와 현재의 모습 LOI 2. 공정한 기회를 위한 노력과 영향 LOI 3. 공동체 속 공정한 삶 |
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| 3학년 | 중심 아이디어 |
사람들은 자기 이해와 성장을 통해 가족 공동체를 형성한다. |
시간에 따른 고장의 변화는 사람들의 생활 방식과 선택을 반영한다. |
사람들은 다양한 예술 작품을 통해 생각과 감정을 표현하고 타인과 소통한다. |
동식물은 환경에 따라 다양한 특징과 생활 방식을 가지고 있으며, 사람들은 동식물의 특징과 생활방식을 관찰하고 삶에 활용한다. |
교통과 통신의 발달은 생활 모습을 변화시키며 다양한 문화가 만나는 기회를 만든다. |
지구 환경은 모든 생명과 연결되어 있고, 사람들의 생활은 건강과 함께 살아가는 방식에 영향을 준다. |
| 명시된 개념 |
관점 책임 연결성 |
형태 변화 책임 |
기능 인과관계 관점 |
연결성 인과관계 책임 |
기능 변화 관점 |
기능 인과관계 책임 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI1. 다양한 감정과 표현 방법 LOI2. 시간 관리와 나의 성장의 관계 LOI3. 나의 성장으로 변화하는 우리 가족 |
LOI1. 우리 고장의 모습 LOI2. 우리 고장의 변화 LOI3. 살기 좋은 고장으로 만드는 방안 |
LOI1. 예술 작품을 자세히 보는 방법 LOI2. 작가의 생각과 감정 표현 LOI3. 나의 생각과 감정을 작품으로 표현하는 방법 |
LOI 1. 다양한 동물과 식물 LOI 2. 환경에 따른 동물과 식물 LOI 3. 동식물과 우리 생활 |
LOI1. 교통과 통신의 발전으로 연결된 세상 LOI2. 사회 변화에 따른 생활모습의 변화 LOI3. 다양한 문화와 존중을 실천하는 방법 |
LOI1. 지구를 이루는 육지와 바다 LOI2. 생명을 위협하는 감염병 LOI3. 건강한 지구와 생명 존중을 위한 실천 |
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| 4학년 | 중심 아이디어 |
학교생활 속에서 다양한 문제들이 발생하고, 학생들은 힘을 합쳐 공동의 문제를 해결한다. |
시간에 따른 자연의 변화는 사람들이 공간을 이해하고 활용하는 방식에 영향을 미친다. |
문화유산은 과거의 가치와 현재의 삶을 연결하며, 다양한 방식으로 재해석된다. |
도시는 환경과 인간의 상호작용 속에서 만들어지고 변화한다. |
선택은 결과를 가져오며, 공동체는 의사결정의 과정을 통해 유지된다. |
지역 문제는 다양한 형태로 나타나며, 이를 해결하는 과정은 지역사회의 협력과 참여를 필요로 한다. |
| 명시된 개념 |
기능 관점 책임 |
변화 인과관계 연결성 |
형태 관점 연결성 |
기능 변화 관점 |
인과관계 관점 책임 |
형태 인과관계 연결성 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI 1. 공동체 구성원의 역할과 기능 LOI 2. 공동체에서 필요한 민주적인 태도 LOI 3. 민주적 공동체 속에서 우리의 책임 |
LOI 1. 시간에 따른 지역의 변화 LOI 2. 땅을 변화시키는 자연의 시간 LOI 3. 시간 속 변화하는 환경과 우리의 대응 |
LOI 1. 부산의 역사와 문화유산 LOI 2. 유산에 담긴 사람들의 생각과 가치 LOI 3. 유산 속 가치와 나의 삶 |
LOI 1. 다양한 환경과 삶의 모습 LOI 2. 환경의 이용과 개발에 따른 변화 LOI 3. 도시 발전에 대한 서로 다른 시각 |
LOI 1. 선택과 결과의 관계 LOI 2. 선택에 영향을 주는 다양한 관점 LOI 3. 선택이 공동체에 미치는 영향과 책임 |
LOI 1. 지역 문제의 형태와 특징 LOI 2. 지역 문제를 해결하는 과정과 노력 LOI 3. 우리 지역을 알리는 다양한 방법 |
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| 5학년 | 중심 아이디어 |
국토는 우리가 살아가는 소중한 터전이다. |
역사는 사람들이 다양한 문제를 해결하는 과정을 거치면서 발전한다. |
사람들은 신념과 가치를 표현하며 사회 변화를 이끌어낸다. |
태양은 지구와 사람들의 생활에 많은 영향을 미친다. |
물체의 운동과 수송 기술의 발전은 사회의 안전과 발전에 영향을 미친다. |
법은 사람들의 권리를 지키고 모두가 함께 살아가는 사회를 만든다. |
| 명시된 개념 |
연결성 형태 변화 |
관점 연결성 책임 |
변화 책임 관점 |
형태 기능 인과관계 |
기능 인과관계 책임 |
연결성 책임 관점 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI 1. 소중한 우리 국토 LOI 2. 아름다운 우리 국토 LOI 3. 변화하는 우리 국토 |
LOI 1. 나라의 시작과 발전 LOI 2. 시대를 빛낸 문화유산들 LOI 3. 역사를 발전시키기 위한 인물의 노력 |
LOI 1. 서민 문화 속의 목소리 LOI 2. 신념을 행동으로 옮긴 사람들 LOI 3. 사회 변화 속의 표현 |
LOI 1. 지구를 밝히고 움직이는 태양 LOI 2. 아름다운 우리 태양계 LOI 3. 태양과 태양계 행성의 관계 |
LOI 1. 물체의 움직임과 이동 방법 LOI 2. 속도가 빠를 때 일어나는 일들 LOI 3. 안전한 생활을 위한 우리의 약속 |
LOI 1. 소중한 우리의 인권 LOI 2. 법을 지키는 우리의 책임과 역할 LOI 3. 헌법 속 우리의 권리와 의무 |
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| 6학년 | 중심 아이디어 |
신념과 가치는 공동체에 다양한 영향을 미친다. |
사람들은 자연과 사회 속에서 다양한 문화를 만든다. |
예술은 경험과 생각을 표현하고 감상하는 수단이다. |
천체의 규칙적인 운동은 주기적인 현상을 만든다. |
경제 주체 간의 상호작용은 경제에 변화를 일으킨다. |
지구촌에서는 갈등 상황과 평화 및 연대를 위한 다양한 대응이 공존한다. |
| 명시된 개념 |
인과관계 기능 책임 |
형태 인과관계 변화 |
변화 기능 관점 |
인과관계 형태 연결성 |
형태 변화 연결성 |
연결성 관점 책임 |
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| 탐구 주제 목록 |
LOI 1. 민주화 과정의 신념과 가치 LOI 2. 현재의 민주주의와 그 한계의 극복 LOI 3. 공동체 발전을 위한 민주적 참여 의식 |
LOI 1. 지리적 위치와 자연환경의 특성 LOI 2. 자연환경이 생활 모습에 미치는 영향 LOI 3. 변화하는 자연환경과 생활 모습의 변화 |
LOI 1. 성장 과정을 담은 예술의 감상 LOI 2. 마무리를 표현하는 음악 LOI 3. 영상의 표현과 감상 |
LOI 1. 지구의 운동이 만드는 주기적인 현상 LOI 2. 지구의 자너과 공전 LOI 3. 자전과 공전의 과학적 검증 |
LOI 1. 경제 주체의 역할과 상호작용 LOI 2. 경제 성장 과정에서 경제 주체의 변화 LOI 3. 경제 성장 과정에서 발생한 문제와 해결방안 |
LOI 1. 지구촌의 평화와 연대를 위협하는 갈등 LOI 2. 지구촌 갈등의 원인 LOI 3. 지구촌 갈등의 해결방안 및 실천 |
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