교육목표/특색사업
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교육목표/특색사업
본교 교육목표
학교 특색 사업
2025 연제고 특색 사업1
학생 성장과 진로 설계를 돕는 고교학점제
학생 성장과 진로 설계를 돕는 고교학점제
운영과제1 학생 선택중심 교육과정의 운영
운영 시기 및 대상
- 운영 시기 : 연중
- 대상 : 전 학년, 교원, 학부모
주요 내용
| 영역 | 운영 내용 |
|---|---|
| 학생, 학부모 고교학점제 이해도 제고 |
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| 교원능력강화를 통한 고교학점제 수업 개선 |
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| 학생 맞춤형 교육과정 편성·운영 |
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| 고교학점제 공간 배치 |
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운영과제2 학교 자율적 교육과정 주간 운영
운영 시기 및 대상
- 운영 시기 : 2025. 7. 14.(월) ~ 7. 18.(금), 5일간
- 대상 : 1, 2학년
주요 일정
| 단계 | 시기 | 운영 내용 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 준비 | 새 학기 준비 기간 3월 초 | ◦교사 대상 수업량 적정화에 따른 학교 자율적 교육과정 안내 ◦학교 자율적 교육과정 운영을 위한 교육공동체(교사, 학생, 학부모)의 의견 수렴 및 방법 및 시기, 관리(지도) 교사 운영에 관한 교직원 협의 ◦학교 자율적 교육과정 학생 개인별 선택과목(고시 외 과목) 등 학생별 추가 이수 과목 개설, 학습 지원형 프로그램 운영 방안, 진로 특강, 문화공연, 작가와의 만남 안내 ◦학교 자율적 교육과정 운영 유형 및 창의적 체험활동 진로 독서 연계 활동 시수 증배 안내 - 대상：1·2학년 개설 고시 외 과목 등 - 모형：1학년- 창의적 체험활동 진로 독서 연계 활동 2학년- 학습 몰입형(교과별 심층학습)+프로젝트형(교과 간 융합 학습) - 설계：교사별 교육과정 운영 계획에 반영 ◦학년별 ｢학교 자율적 교육과정 협의회｣ 구성 |
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| 계획 | 3월 ~ 4월 |
8월 ~ 9월 |
◦학년별 ｢학교 자율적 교육과정 협의회｣ 실시
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| 운영 | 중간고사 직후 1주 |
◦｢학교 자율적 교육과정 주간｣ 안내(1회) - 세부 일정 및 운영 방법, 창의적 체험활동 진로 연계 독서, 학습 지원형 프로그램, 범교과 핵심 아이디어(주제), ｢학교생활기록부｣ 기록 등 |
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| 중간고사 이후 기말고사 직전 |
◦창의적 체험활동 진로 독서, 학습 지원형 프로그램 및 범교과 핵심 아이디어(주제)를 중심으로 교과 내 심층 학습
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| 기말고사 후 | ◦｢학교 자율적 교육과정 주간｣ 운영 | |||||||||||||
| 평가 | 7월 | 12월 | ◦수업-평가 과정 및 결과 공유 및 활용 방안 모색 ◦｢학교생활기록부｣ 기록
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2025학년도 연제고 특색사업2
다(多)품은 인성교육
운영과제1 밝고 건전한 학교 분위기 조성
운영 시기 및 대상
- 운영 시기 : 연중, 아침 07:45 ~ 08:15 (30분)
- 대상 : 전교생(학생자치회 중심)
주요 내용
| 프로그램 | 내용 |
|---|---|
| 밝은 등교맞이 프로그램 |
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| 인성 덕목을 함께 외치는 캠페인 활동 |
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| ※ 적극적인 참가자에게 간식 제공 이벤트 실시 | |
운영과제2 자율성과 책임감을 기르는 상벌점제 운영
운영 시기 및 대상
- 운영 시기 : 연중
- 대상 : 전학년
주요 내용
| 1) 상벌점제 운영 지침 |
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|---|---|
| 2) 상점 운영 계획 |
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2025학년도 연제고 특색사업3
배우고 성장하는 삶을 위한 독서 교육
운영과제1 [학교 자율사업 선택제 과제] 교육과정과 연계한 진로 독서 토론과 글쓰기 교육
| 영역 | 운영 내용 |
|---|---|
| 한 학기 한 권 읽기 |
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| 진로독서와 연계한 프로그램 |
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| 독서토론 활성화 |
|
| 글쓰기 교육 강화 |
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운영과제2 배우고 실천하는 삶을 위한 독서 프로그램(도서관 운영 계획)
운영 시기 및 대상
- 운영 시기 : 연중
- 대상 : 전학년
| 영역 | 운영 내용 |
|---|---|
| 독서 생활화 교육 |
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| 도서관 이용 지도 |
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| ‘독서로’DLS (독서교육종합지원시스템) 활용 |
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| 독서교육 활성화를 위한 다양한 행사 활동 |
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| 권장 도서 목록 작성 및 활용 |
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| 독서 관련 수업 지원 |
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| 책과 함께 떠나는 역사 문학 기행 |
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| 저자와 만나는 인문학 특강 |
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