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특색교육: 책과 함께 자라는 ‘연제 꿈 어린이’ 독서교육

가. 목적

  • 유아의 발달수준에 적합한 독서교육프로그램을 구안하고 교육과정과 연계한 체계적인 독서활동을 다양하게 전개함으로써 유아들에게 올바른 독서습관과 자기 주도적 학습능력을 배양할 뿐 아니라 인성 및 창의성을 증진시키고자 한다.

나. 추진방향

  • 1) 유아의 발달수준에 적합하도록 연령별 독서교육프로그램을 계획한다.
  • 2) 이달의 책 선정 및 연계활동을 통해 유치원 생활 중 책을 생활화하도록 한다.
  • 3) 생활주제와 연계하여 다양한 책 놀이 활동을 전개한다.
  • 4) 원내에 도서영역 환경을 정비하고, 늘 책과 함께할 수 있는 환경을 제공하여 유아가 편안한 분위기에서 다양한 책을 접해봄으로써 스스로 책 읽는 습관을 가지도록 한다.
  • 5) 독서교육프로그램은 지속적이고 장기적으로 운영하여 실질적인 효과를 거둘 수 있도 록 한다.

다. 세부추진계획

추진과제, 추진 내용 및 방법, 시기, 담당자의 정보를 포함한 표입니다.
추진과제 추진 내용 및 방법 시기 담당자
교육과정과
연계한 독서교육
․ 이달의 책 활동 실시
  • 매 달 학급별 주제 관련 도서 선정 후 활동
    ․ 그림책을 활용한 다양한 교육활동 실시
  • 문학적 접근을 통한 다양한 체험활동 실시
    ․ 독서시간 설정 운영
  • 아침독서활동, 점심독서활동, 전이시간 활용
  • 책 소개활동 및 책 읽어주기 활동 전개
    ․ 도서영역을 이용한 책 읽기 및 책 읽어주기
연중 담임교사
가정과 연계한
독서 지도
․ 가정통신문을 통한 도서대여 프로그램 안내
  • 매주 금요일 도서대여 실시, 화요일 도서반납
    ․ 도서대여 및 가정에서의 독서 지도 방법 안내
연중 담당교사
담임교사
독서환경 조성 ․ 연령에 적합한 도서 환경 정비
  • 유아들의 활동성을 고려한 공간 구성
  • 유아의 발달수준, 다양한 주제, 장르를 고려한
    도서선정 및 제공
  • 다양한 독서 활동지 활용
연중 담당교사
담임교사

라. 이달의 책 선정 도서 목록

월, 도 서 명, 새싹반, 열매반, 나무반의 정보를 포함한 표입니다.
도 서 명
새싹반 열매반 나무반
3 당근유치원 내친구 ㅇㅅㅎ 진정한 7살
4 벚꽃팝콘 왜 인사해야 돼? 할머니와 봄의정원
5 무지개 물고기 난 내가 좋아 건전지 엄마
6 바람이 불었어 말하면
힘이 세지는 말
구름빵
7 수박 수영장 프레드릭 달샤베트
9 무궁화 꽃이
피었습니다
조선 제일
바보의 공부
호랑이와 곶감
10 낙엽스낵 왜나면 나뭇잎을 찾으면
11 비행기 여행 마법 침대 아홉 살 마음사전
12 장갑 고맙습니다.선생님 코코스키