방과후학교
교육활동방과후학교
방과후학교
1. 운영 방법
• 다양한 교육 경험을 제공하여 학교의 교육 기능 보완 및 특수교육 대상자의 자기 계발 능력 향상
• 수요자 요구를 반영한 다양하고 창의적인 특기·적성 프로그램 운영을 통해 특수교육의 질적 성장 도모
• 다양하고 질 높은 배움 프로그램 운영을 통한 사교육비 부담 경감
2. 운영 시간
|
중학교 |
고등학교 |
전공과 |
|
35주 70시간 |
35주 70시간 |
35주 70시간 |
|
중학교 |
고등학교 |
전공과 |
|
매주 화요일 6, 7교시 (14:00 ~ 15:30) |
매주 화요일 6, 7교시 (14:00 ~ 15:30) |
매주 화요일 6, 7교시 (14:00 ~ 15:30) |
3. 운영 강좌
|
|
중학교 |
고등학교 |
전공과 |
|
강좌명 |
모듬북, 핸드벨과 피아노, 밴드, 노래, 클레이아트, 종이접기와 미술, 창작그리기, 댄스, 체육1, 체육2, 태권도, 창작조립, 컴퓨터활용 |
난타, 음악연주, 노래1, 노래2, 공예1, 공예2, 클레이아트1, 클레이아트2, 종이접기, 체육1, 체육2, 댄스, 보드게임, 컴퓨터활용 |
노래, 공예, 댄스, 체육, 인공지능(AI) |
|
강좌수 |
13 |
14 |
5 |
4. 기대 효과
• 다양한 프로그램 운영을 통한 질 높은 특기・적성 교육 활동 운영
• 전문화된 교육 활동을 통한 학생들의 잠재능력 계발
• 수요자 요구에 부합하는 방과후 교육활동을 통한 학생과 학부모 만족도 향상
